ГЛАВНАЯ КАТАЛОГ
ПРОГРАММЫ
АВТОРЫ СКИДКИ КОНТАКТЫ

Новинка

Учим ребенка читать

Учим ребенка читать

Цена: 410 руб.

Для домашних занятий по подготовке к школе. ...

АвторыЛЛеонтьев Алексей Алексеевич
Леонтьев Алексей Алексеевич: все книги автора

Леонтьев Алексей Алексеевич

Леонтьев А.А. (1936 – 2004) - доктор педагогических наук, доктор психологических наук, академик РАО, научный руководитель Образовательной системы «Школа 2100» с 1999 по 2004 год. Лауреат премии Правительства РФ в области образования.

Известный российский психолог, филолог, педагог и психолингвист, ученый, чьё имя и работы хорошо известны в мире, Алексей Алексеевич Леонтьев разработал:

  • методологические основы образовательной системы нового поколения;
  • психолого-педагогические принципы современного образования;
  • концептуальные основы построения учебников нового поколения;
  • отечественную версию психолингвистики («теория речевой деятельности»), основанную на лингвистической традиции академика Л.В. Щербы и психологии деятельности, восходящей к Л.С. Выготскому;
  • теорию порождения речевого высказывания, развивающую идеи Л.С. Выготского и А.Р. Лурия;
  • психологические основы методики преподавания иностранного языка, построенные на базе психолингвистики;
  • лингвистические основы универсально-сопоставительного описания различных языков;
  • понятия связности и цельности текста;
  • психологические основы устной публичной (ораторской) речи и методику обучения ей.
  • основы составления словаря ассоциативных норм русского языка и составил первый такой словарь.

Под его руководством создана «Образовательная программа «Школа 2100» - документ, который лег в основу образовательной системы «Школа 2100» и который оказал влияние на формирование большей части государственных образовательных документов.

Алексей Алексеевич Леонтьев был одним из руководителей легендарного ВНИК «Школа» в 1988-90 годах, который по заданию правительства СССР разрабатывал стратегию реформирования образования. Также он стоял у истоков психологической теории речевого воздействия в СССР (реклама, пропаганда, массовая коммуникация). Впервые в отечественной науке монографически изложил психологическую теорию общения и ввел понятие трех видов общения: личностно ориентированного, предметно ориентированного и социально ориентированного.

ФАКТЫ БИОГРАФИИ

Алексей Алексеевич Леонтьев родился 14 января 1936 г. в семье известного отечественного психолога Алексея Николаевича Леонтьева. В 1958 году закончил романо-германское отделение филологического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова по специальности «немецкий язык».

С 1958 по 1975 г. Алексей Алексеевич Леонтьев работал в Институте языкознания АН СССР. С 1969 года руководил Группой психолингвистики и теории коммуникации.

В 1963 году Алексей Алексеевич Леонтьев защитил диссертацию на соискание ученой степени кандидата филологических наук на тему «Общелингвистические взгляды И.А. Бодуэна де Куртенэ», в 1968-м — докторскую диссертацию на тему «Теоретическая проблема психолингвистического моделирования речевой деятельности», а в 1975-м — докторскую диссертацию по психологическим наукам на тему «Психология речевого общения».

В 1975 году Алексей Алексеевич Леонтьев возглавил кафедру методики и психологии Института русского языка им. А.С. Пушкина. С 1976-го он — профессор этой кафедры, с 1986 г. — профессор кафедры методики преподавания иностранных языков Московского государственного педагогического института им. В.И. Ленина (ныне Московский педагогический государственный университет), а с 1997 г. — профессор кафедры психологии личности факультета психологии МГУ им. М.В. Ломоносова. В 1992 г. Алексей Алексеевич Леонтьев был избран действительным членом Российской академии образования, а в 1997-м стал действительным членом Академии педагогических и социальных наук.

Алексей Алексеевич Леонтьев был членом президиума правления Педагогического общества РСФСР и руководителем секции «Массовые коммуникации в обучении и воспитании» ПО РСФСР, председателем Научно-методического Совета по интенсивному обучению иностранным языкам при АПН СССР, председателем Научно-методического Совета по теории и методике лекционной пропаганды Общества «Знание» РСФСР, членом редколлегий различных методических журналов, руководителем экспертного совета по языковой политике в учреждениях образования при Министерстве просвещения РФ. Он создал и много лет возглавлял институт языков и культур имени Л.Н. Толстого.

Проблемами педагогики и педагогической психологии Алексей Алексеевич Леонтьев занимался, начиная с 70-х годов. Много лет он сотрудничал с Шалвой Александровичем Амонашвили, Василием Васильевичем Давыдовым и другими видными психологами и педагогами.

В 1994–1995 годах Алексей Алексеевич Леонтьев начинает разрабатывать глобальную проблему языковой политики, образования и языкового самоопределения личности и создает целостную концепцию систем языкового образования в России, что послужило основой федеральной программы этого образования.

Последние 16 лет своей жизни Алексей Алексеевич Леонтьев активно занимался проблемами школы. Он был одним из первых, кто в постсоветское время поставил вопрос об обновлении содержания школьного образования и сформулировал его концептуальные основы. В 1997 г. Алексей Алексеевич Леонтьев становится научным руководителем ассоциации «Школа 2000…» (ныне Межрегиональная общественная организация содействия развитию Образовательной программы «Школа 2100»), возглавляет коллектив авторов-разработчиков концепции современного образования «Педагогика здравого смысла», на основе которой создается и публикуется в 1998 году концептуальный документ — образовательная программа «Школа 2100». Произошел едва ли не редчайший случай в истории российской педагогики: А.А. Леонтьев смог при помощи единомышленников реализовать большую часть своих идей на практике. Результатом этой работы стали учебники и учебные пособия, созданные в рамках Образовательной системы «Школа 2100», и в их числе учебники непрерывного курса русского языка и литературы, написанные под его научным руководством.

С 2001 по 2004 гг. Алексей Алексеевич Леонтьев являлся президентом МОО «Школа 2100». Его статьи по проблемам педагогики, методики, педагогической психологии, написанные в 1998-2003 гг., собраны и опубликованы в сборнике «Школа 2100» как образовательная система». Выпуск 8 (М., «Баласс», Издательский дом РАО, 2005)

12 августа 2004 года Алексея Алексеевича Леонтьева не стало. Но остались его научные работы, в которых можно найти ответы на самые насущные вопросы современного образования.

Лидеры продаж

Школа 2100. Приоритетные направления развития образовательных программ. Выпуск 4

Леонтьев А.А.

Школа 2100. Приоритетные направления развития образовательных программ. Выпуск 4

Цена: 52 руб.

Сборник включает полный текст Образовательной программы "Школа 2100" (авторский коллектив под руководством академика РАО А.А. Леонтьева), концептуальные статьи по проблемам образования, серию статей "Урок  ...